Постоји ли разлика између поезије слободног стиха и једноставног писања кратких реченица у засебним редовима?


Одговор 1:

Схваћам да су поезија често фразе у низу редова, а ипак је то начин одвајања фраза због визуелног ефекта и ефекта рецитирања. Речи које се настављају у одломку могу их читати на различите начине од различитих људи и у различитим периодима свог живота. Песници који рецитују своје песме кад млађи могу лако рецитирати дуге реченице без губитка даха. Старији песници то увек не могу. : Када људи рецитују текст, уместо тога могу да га ручно креирају као засебне редове. Дужина сваког ретка ће се разликовати, као и за уобичајене химне мерача које користе 8-6-8-6 слогове. Неки се текст наставља много дуже него што су песме обично. Комбинујем линије 1 и 2, затим 3 и 4 да добијем 16 линија, а не 32. Та идеја делује ако максимална дужина линије и даље делује у реду, али која укључује и размаке и интерпункције. Приказивање ових линија, помаже да се свака фраза препозна у ритму кад год је то могуће. Слободни стих је другачији. Оно што јесте, па је рецитовање само хит и промашај. Што је писање боље, веће су шансе да буде рецитовано или изведено. Дакле, или песник раздваја ретке ... или ће они који рецитују текст бити на то приморани. : Када песници почну да пишу за КУОРА, понекад виде да су у свом режиму поезије и заустављају се да провере шта су написали. Да ли се ово може уређивати тако да постане нова песма? Ако је одговор да, онда се све мења јер тих првих неколико редака не остаје увек као стих 1. Уређивање тежи ка јачим почецима и завршењима:


Одговор 2:

Некако, негде око 10 година, прича се да је поезија приближно строга мера и крајња рима. А ако се у то заиста и поверује, на крају се не разуме поезија и поетика у последњих 150 година.

Али. Ево Марианне Мооре, њене песме Поезија од пре готово сто година -

И мени се то не свиђа: постоје ствари које су важне изван ове песме. Читајући, међутим, са савршеним презиром према њему, открива да у њему ипак постоји место за истинско. Руке које се могу ухватити, очи које се могу ширити, коса која се може подићи ако мора, ове су ствари важне не зато што се на њих може ставити високо-звучна интерпретација, већ зато што су корисне; када постану толико деривативни да постану неразумљиви, иста ствар се може рећи за све нас - да се не дивимо ономе што не можемо да разумемо. Шишмиш, држећи се наопако или у потрази за нечим прстима, слонови се гурају, дивљи коњ узима колут, неуморни вук под дрвећем, непокретни критичар сјаји кожу попут коња који осећа буву, обожаватељ базне лопте , статистичар - случај за случајем могао се навести, да ли је то желео; нити је валидно дискриминисати „пословне документе и школске књиге“; све ове појаве су важне. Морамо се ипак разликовати: када половина песника повуче у истакнуто место, резултат није поезија, нити док аутократи међу нама могу бити „буквалисти маште“ - изнад безобразлука и тривијалности и могу представити инспекцију, имагинарне вртове са стварним жабама у њима ћемо их имати У међувремену, ако захтевате с једне стране, пркос њиховом мишљењу - сировину поезије у свој њеној сировини, и ону која је, са друге стране, истинска, онда вас занима поезија.

Размотрите слике и начин на који су групирани - рука, око, коса; шишмиш, слон, коњ, вук; критичар "попут коња", навијач бејзбола, статистичар; а онда, сјајна линија, "имагинарни вртови са стварним жапцима у њима." Размотрите како око ума лута и лута као резултат речи које су му претходиле. Размотрите ток ритма и како га побољшавате, успоравајући га осебујним прекидима линија. Размислите о томе како вам значење може избећи док покушате да рашчитате било коју појединачну реченицу, али долази вам када размотрите све редове заједно.

А посебно узети у обзир њене проклете централне линије -

ми се не дивимо ономе што не можемо да разумемо

Наравно да је Мооре „само писање реченица“ и разбијање истих по страници. Али тако је и са Милтоном, и Кеатсом, и Иеатсом.

И на крају, волео бих да размислите о овој сјајној, невероватној песми Илије Каминског - размотрите покрет, слике, наслов и звук који не чујете -

ГунсхотНаша земља је позорница. Када војници марширају у град, јавна окупљања званично су забрањена. Али данас, комшије пију на клавирску музику из луткарске представе Соње и Алфонса на Централном тргу. Неки од нас су се попели на дрвеће, други се сакрили иза клупа и телеграфских ступова. Када Петиа, глуви дечак у првом реду, кихне, наредница се сруши и врисне. Поново устаје, фркне, одмахује песницом насмејаној публици. Војни џип сиђе на трг и деградира сопственог наредника. Распршите се одмах! Распршите се одмах! лутка опонаша дрвену фалсетту. Сви се смрзавају, осим Петје, који се стално кикота. Неко пљесне руком преко уста. Наредник се окрене према дечаку, подижући прст. Ти! Ти! лутка подиже прст. Соња гледа своју лутку, лутка гледа наредника, наредник гледа Соњу и Алфонса, али ми остали гледамо како се Петја наслања натраг, скупљамо сву пљувачку у грло и лансирамо је код наредника. Звук не чујемо дизала галебови с воде.

Ријечи које овдје нисте прочитали, чине ову пјесму.


Одговор 3:

Слободни стих није нужно једноставно писање реченица. Виллиам Вордсвортх дефинисао је поезију као 'спонтани прелив снажног осећања'. То укључује много, много више од „једноставно писања кратких реченица“. Пример који вам даје Роб Ванлесс укључује једну реченицу која заправо НИЈЕ реченица, већ фрагмент реченице, јер јој недостаје помоћни глагол:

Свих тих векова, десетине векова, који су нам давали риму и метар, сада нестали, жртва неке укрућене прозе, која се маскира као поезија.

Да бисте били потпуна реченица, требате „су“ иза „метра“ и пре „Сада“. Али то је само безобразлук, јер поезију не треба писати целовитим реченицама. Могао бих написати пуно кратких реченица које се не римују:

Мој пас је мртав.

Небо је јутрос облачно.

Јесте ли ишли јуче до намирнице?

Кафа је спремна.

Шест људи хода стазом сваког поподнева.

Јокер је злато на благајни.

Узми телефон, зар не?

Је ли то поезија? То је случајна збирка неповезаних мисли коју сам управо дошао у покушају да одговорим на ваше питање. То не задовољава Вордсвортх-ову дефиницију, јер нисам осећао никакву емоционалну повезаност ни са једном од тих реченица. Мислим да писање поезије може бити јако тешко, осим ако немате тај унутрашњи порив, ту унутрашњу присилу, да се изразите на било који начин на који сматрате да пролази као поезија.


Одговор 4:

Слободни стих није нужно једноставно писање реченица. Виллиам Вордсвортх дефинисао је поезију као 'спонтани прелив снажног осећања'. То укључује много, много више од „једноставно писања кратких реченица“. Пример који вам даје Роб Ванлесс укључује једну реченицу која заправо НИЈЕ реченица, већ фрагмент реченице, јер јој недостаје помоћни глагол:

Свих тих векова, десетине векова, који су нам давали риму и метар, сада нестали, жртва неке укрућене прозе, која се маскира као поезија.

Да бисте били потпуна реченица, требате „су“ иза „метра“ и пре „Сада“. Али то је само безобразлук, јер поезију не треба писати целовитим реченицама. Могао бих написати пуно кратких реченица које се не римују:

Мој пас је мртав.

Небо је јутрос облачно.

Јесте ли ишли јуче до намирнице?

Кафа је спремна.

Шест људи хода стазом сваког поподнева.

Јокер је злато на благајни.

Узми телефон, зар не?

Је ли то поезија? То је случајна збирка неповезаних мисли коју сам управо дошао у покушају да одговорим на ваше питање. То не задовољава Вордсвортх-ову дефиницију, јер нисам осећао никакву емоционалну повезаност ни са једном од тих реченица. Мислим да писање поезије може бити јако тешко, осим ако немате тај унутрашњи порив, ту унутрашњу присилу, да се изразите на било који начин на који сматрате да пролази као поезија.